به گزارش پرتال حمل و نقل ، اداره کل راه و شهرسازی شرق استان سمنان با عبور از نگاهِ صرفاً فنی به زیرساخت‌سازی ، در پی ایجاد پیوندی استراتژیک میان مدیریت مهندسی راه‌ها و جریان‌های هویتی کشور است .
امیر عمیدی در نشست راهبردی میان حجت‌الاسلام والمسلمین قنبری ، مدیرکل تبلیغات اسلامی استان و امیر عمیدی ، مدیرکل راه و شهرسازی شرق استان سمنان ، مدل‌های جدیدِ هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی برای بهره‌برداری از ظرفیت‌های ملیِ «مسیرهای مواصلاتی» مورد بررسی قرار گرفت .
راه ، زیرساختِ تحققِ قدرت نرم
در این نشست ، حجت‌الاسلام و المسلمین قنبری با تقدیر از عملکرد جهادی اداره کل راه و شهرسازی شرق استان در ایام پیک سفر و خدمات‌رسانی به زائران امام رئوف (ع) ، مسیرهای مواصلاتی شرق استان سمنان را نه صرفاً یک جاده ، بلکه «کریدور تمدنی» خواند که اتصال‌دهنده پایتخت به حرم مطهر رضوی است .
وی افزود : استانداردسازی و ایمن‌سازی این مسیرها توسط اداره کل راه و شهرسازی ، پیش‌نیاز اصلی هرگونه فعالیت فرهنگی است و اقدامات اخیر این اداره کل ، بستر لازم را برای تبدیل این ترددها به یک فرصت طلایی جهت معرفی هویت و پتانسیل‌های فرهنگی سمنان به سراسر کشور فراهم کرده است .
نگاه توسعه‌محور به حکمرانیِ جاده‌ای
امیر عمیدی ، مدیرکل راه و شهرسازی شرق استان سمنان ، با تبیین رویکرد جدید این اداره کل در توسعه زیرساخت‌ها ، تصریح کرد : توسعه پایدار در نظامِ راه و شهرسازی ، بدون پیوست‌های فرهنگی و اجتماعی ناقص است .
نگاه ما در این اداره کل ، ایجاد زیرساخت‌هایی است که نه تنها ایمنی زائران را تضمین می‌کند ، بلکه در ارتقا کیفیتِ سفر و تجربه زیارت نیز نقش‌آفرین باشد.
عمیدی افزود : ما با بهره‌گیری از ظرفیت‌های قانونی و تعامل با نهادهای فرهنگی ، در تلاشیم تا با ساماندهی محورهای مواصلاتی و ایجاد ایستگاه‌های خدماتی-رفاهیِ استاندارد ، این مسیرها را به تریبونی برای معرفی ارزش‌های ایرانی-اسلامی تبدیل کنیم .
امروز، راه و شهرسازی شرق استان سمنان آمادگی دارد تا به عنوان پیشرانِ توسعه در این منطقه ، از تمامی ظرفیت‌های فنی خود برای تسهیل در حکمرانیِ فرهنگی و اجتماعی استفاده کند .
این نشست با توافق بر سر تعریف یک «نقشه راهِ مشترک» برای بهره‌برداری از فضاهای بین‌راهی جهت ترویج فرهنگ رضوی و ارتقای سطح میزبانی در شریان‌های اصلی کشور به پایان رسید .
دیدگاه‌ها
اولین دیدگاه را دربارهٔ این خبر بنویسید.