به گزارش پرتال حمل و نقل ، تعداد کشتی‌های ورودی به منطقه ویژه اقتصادی بندر امام خمینی(ره) با بیش از ۳ درصد افزایش در سه ماهه نخست سال جاری به ۴۰۷ فروند رسید .
سجاد سبزیوند معاون امور دریایی اداره کل بنادر و دریانوردی استان خوزستان با اعلام این خبر بیان داشت : در بازه زمانی مذکور ۲ هزار و ۱۱۵ مورد عملیات خدمات‌رسانی به این تعداد شناور ارائه شد که شامل ۶ هزار و ۱۶۱ ساعت عملیاتی دریایی ایمن می‌شود .
سبزیوند همچنین افزود : یک هزار و ۶۷۲ مورد خدمات راهنمایی به شناورهای متردد به این مجتمع بزرگ بندری در سه ماهه نخست سال جاری ارائه شد که بیش از ۵ هزار ساعت عملیات بوده است .
به گفته وی ؛ ارائه خدمات دریایی شامل هدایت و پهلودهی توسط بخش عملیات دریایی این مجتمع بندری به ۱۴۲ فروند کشتی متردد به اسکله‌های تأسیسات نفتی و پتروشیمی همجوار که از ۱۰ درصد رشد نسبت به مدت مشابه سال قبل برخوردار است ، نشان از اهمیت و نقش به‌سزایی منطقه ویژه اقتصادی بندر امام خمینی(ره) در راستای توسعه اقتصاد دریامحور و تولید ناخالص داخلی دارد .
معاون امور دریایی اداره کل بنادر و دریانوردی استان خوزستان اظهار داشت : مجاورت با بزرگترین منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی با ۲۱ واحد فعال تولیدی و ۲۶ میلیون تن ظرفیت سالانه ، تردد کشتی‌های حامل کالاهای خطرناک در آبراه دسترسی به این بندر حاکی از نقش و موقعیت راهبردی این مجتمع بندری حمل و نقل دریایی است .
سبزیوند با اشاره به پایش شبانه‌روزی حوزه استحفاظی دریایی این اداره کل به منظور ارتقاء ضریب ایمنی دریانوردی در این محدوده ، از انجام ۲۰ مورد امداد و نجات به شناورهای متردد خبر داد که ۱۲ مورد مربوط به ارائه خدمات پزشکی به دریانوردان و ۸ مورد نیز برای نجات جان افراد مضطر در دریا بوده است .
وی با اشاره به انجام ۱۰ میلیون مترمکعب عملیات لایروبی در محدوده اسکله‌ها و مسیر آبراه ها با هدف ارتقاء ایمنی تردد شناورها از رشد ۱۳ درصدی نسبت به مدت مشابه در سال گذشته خبر داد .
معاون امور دریایی اداره کل بنادر و دریانوردی استان خوزستان آموزش ، ارتقا دانش حرفه‌ای دریانوردان و صدور گواهینامه شایستگی دریانوردی از جمله وظایف حاکمیتی این اداره کل عنوان کرد و گفت : ۹۴۹ مدرک دریایی مشتمل بر گواهی ایمنی چهار گانه ، بازآموزی ایمنی و کمک‌های اولیه در مدت مذکور برای دریانوردان خوزستانی صادر شده است .
دیدگاه‌ها
اولین دیدگاه را دربارهٔ این خبر بنویسید.